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山东春季高考考试制度将会得到进一步完善 采取“文化素质+专业技能”的考试模式

来源:互联网

时间:2016-09-28

阅读数:727

导语:2016年3月份,山东省政府新闻办召开的新闻发布会,对山东省新一轮招生考试制度改革做了说明。

据悉,从2017年秋季入学的高中新生开始,山东省启动新一轮招生考试制度改革,2020年全面推进,构建包括夏季高考、春季高考、综合评价招生等多种形式的高等教育分类考试招生制度,为各类学生提供多样化的成才路径。

山东省将继续实行以夏季高考(全国统一考试,下同)和春季高考为主要形式的高等教育分类考试招生制度。

夏季高考主要为本科院校招生,春季高考主要为高职(高专)院校和部分应用技术型本科高校选拔学生。

现在在读的高中学生以及2016年秋季入学的高中一年级学生仍执行目前的高考方案,长远来看,2020年进一步完善春季高考“文化素质+专业技能”考试。

春季高考主要为高职(高专)院校和部分应用技术型本科高校选拔学生,采取“文化素质+专业技能”的考试模式。按照改革方案的总体设计,到2017年,分类考试招生将成为山东省高职院校招生的主渠道。

山东春季高考“文化素质”考试包括语文、数学和英语3科,考试满分320分,“专业技能”包括专业知识和技能测试两部分,满分430分。考试按专业类别组织,突出考查学生技术技能,技能测试可根据专业的不同需要,采取实际操作或笔试方式。考生可根据自身专业优势、个性特长、能力倾向以及高校招生专业的要求,选择“专业技能”考试的类别。

目前,山东省143所高等学校中,高职院校达到76所。在这样的背景下,将高职院校的考试招生与普通高校相对分开,既有利于适应高职院校的办学定位,选拔和培养技术技能型人才,同时也有利于一部分学生尽早地选择适合自己的教育。

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